Edited by Christian Ludwig, Maria Giovanna Tassinari, Adelina Ruiz Guerrero, and Kazuko Nagao
https://www.candlinandmynard.com/mexico.html
This edited volume contains some of the very latest research and ideas in the field of language learner autonomy. The volume is based on the idea of unity in diversity and contains chapters in both English and Spanish, representing ideas from different linguistic, cultural, political, and educational contexts. The 16 chapters present research and practice from different learning environments, such as classrooms, self-access language centres, and newly evolving learning spaces beyond the classroom. Contributions are based on selected presentations from the Independent Learning Association Conference 2021, held online. The event was organised by the Mediateca at the Escuela Nacional de Lenguas, Lingüística y Traducción (National School of Languages, Linguistics and Translation) of the National Autonomous University of Mexico in collaboration with the IATEFL Learner Autonomy Special Interest Group.
Este volumen editado contiene algunas de las últimas investigaciones e ideas en el campo de la autonomía del estudiante de idiomas. El volumen se basa en la idea de unidad en la diversidad y contiene capítulos tanto en inglés como en español, que representan ideas de diferentes contextos lingüísticos, culturales, políticos y educativos. Los 16 capítulos presentan investigaciones y prácticas de diferentes entornos de aprendizaje, como aulas, centros de idiomas de autoaprendizaje y nuevos espacios de aprendizaje en evolución más allá del aula. Las contribuciones se basan en presentaciones seleccionadas de la Conferencia 2021 del Independent Learning Association, celebrada en línea. El evento fue organizado por la Mediateca de la Escuela Nacional de Lenguas, Lingüística y Traducción de la Universidad Nacional Autónoma de México en colaboración con el Learner Autonomy Special Interest Group de la IATEFL.
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This edited volume contains some of the very latest research and ideas in the field of language learner autonomy. The volume is based on the idea of unity in diversity and contains chapters in both English and Spanish, representing ideas from different linguistic, cultural, political, and educational contexts. The 16 chapters present research and practice from different learning environments, such as classrooms, self-access language centres, and newly evolving learning spaces beyond the classroom. Contributions are based on selected presentations from the Independent Learning Association Conference 2021, held online. The event was organised by the Mediateca at the Escuela Nacional de Lenguas, Lingüística y Traducción (National School of Languages, Linguistics and Translation) of the National Autonomous University of Mexico in collaboration with the IATEFL Learner Autonomy Special Interest Group.
Este volumen editado contiene algunas de las últimas investigaciones e ideas en el campo de la autonomía del estudiante de idiomas. El volumen se basa en la idea de unidad en la diversidad y contiene capítulos tanto en inglés como en español, que representan ideas de diferentes contextos lingüísticos, culturales, políticos y educativos. Los 16 capítulos presentan investigaciones y prácticas de diferentes entornos de aprendizaje, como aulas, centros de idiomas de autoaprendizaje y nuevos espacios de aprendizaje en evolución más allá del aula. Las contribuciones se basan en presentaciones seleccionadas de la Conferencia 2021 del Independent Learning Association, celebrada en línea. El evento fue organizado por la Mediateca de la Escuela Nacional de Lenguas, Lingüística y Traducción de la Universidad Nacional Autónoma de México en colaboración con el Learner Autonomy Special Interest Group de la IATEFL.
Promotional price for print copy: 16 USD
Available at this price until the end of February, 2024.
Publication details
Publication date: 2023
Purchase
Ebook, $9.99
Print book, $29.99 [Available from Amazon and other online booksellers]
Series: Autonomous Language Learning
Series editor: Jo Mynard
ISBN (ebook): 9798215929995
ISBN (print): 9798868102035
DOI: https://doi.org/10.47908/29
12% of royalties will be donated to IATEFL Learner Autonomy Special Interest Group in order to support events and scholarships for teachers
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